  |
|
ul. Włodarzewska 33, Warszawa
797 480 880 (klasy V - VIII) |
797 644 833 (klasy I - IV)
Praktyczny egzamin na kartę rowerową
6 czerwca w naszej szkole odbył się praktyczny egzamin na kartę rowerową. W tym roku szkolnym do egzaminu przystąpili uczniowie klas 5a, 5b, 5c oraz 6a. Jest to pierwszy państwowy egzamin z jakim zmierzyli się nasi uczniowie. Pod okiem policji przyszli rowerzyści pokazywali swoje umiejętności jazdy na rowerze. Gratulujemy uczniom którzy zdali egzamin i życzymy bezpiecznej drogi.
Sławka Jarmoluk-Majewska
7a w TEPfactor
7 czerwca klasa 7a wyruszyła do TEPfactor w poszukiwaniu prawdziwej przygody. TEPfactor to labirynt 25 pokoi wykutych w skale, na powierzchni 1500 m2. Zainstalowane w każdym pokoju ruchome i elektronicznie sterowane przeszkody sprawdziły siłę fizyczną, logiczne myślenie, cierpliwość i zręczność manualną uczestników. Uczniowie podzieleni na grupy starali się zaliczyć wszystkie przeszkody
"CELE BEZPIEKI" WYCIECZKA 7A
5 czerwca klasa 7a zwiedziła nową ekspozycję Muzeum Powstania Warszawskiego w piwnicach dawnego Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego, gdzie w latach 1945-1954 więzieni byli działacze podziemia niepodległościowego. W areszcie siedzieli m.in. gen. August Emil Fieldorf „Nil” i Jan Rodowicz „Anoda”.
8A w Muzeum Powstania Warszawskiego
29 maja uczniowie z klasy 8a zwiedzili nową ekspozycję Muzeum Powstania Warszawskiego w piwnicach dawnego Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego, gdzie w latach 1945-1954 więzieni byli działacze podziemia niepodległościowego. Uczniowie uczestniczyli w dwóch lekcjach muzealnych nt. Represji Stalinowskich wobec żołnierzy AK oraz o Janie Rodowiczu „Anodzie”.
8 klasy na strzelnicy FSO
W piątkowy poranek 31.05 klasy 8A i 8B wybrały się na strzelnicę FSO. Zostały tam przeprowadzone zajęcia w ramach przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa z bezpiecznej obsługi broni. Największe emocje jednak wzbudziło samo strzelanie, każdy z uczestników oddał po 10 strzałów z pistoletu i karabinka w kalibrze 5,6 mm. Wszystko odbywało się pod czujnym okiem instruktorów.
Aldona Kurkowska
Dzień Sąsiada w naszej szkole
30 maja obchodziliśmy w klasach 0-3 Dzień Sąsiada. Uczniowie odwiedzali się wzajemnie w swoich klasach. Oglądaliśmy swoje klasy, dowiadywaliśmy się ciekawostek na różne klasowe tematy. Wspólnie się bawiliśmy, a nawet śpiewaliśmy. Odwiedziliśmy również sąsiadów szkoły, czyli pobliskie sklepiki i różne zakamarki, gdzie zaprzyjaźniliśmy się z naszymi sąsiadami i nawiązaliśmy
Konkurs piosenki
24 maja 2019 odbył się konkurs piosenki. Jury w składzie :
p. dyrektor Wanda Majewska, p. Adrianna Janusz, p. Agata Osmólska przyznało następujące nagrody:
More...
"Klikam z głową"
30 maja odwiedzili nas pracownicy Urzędu Komunikacji Elektronicznej i przeprowadzili z klasami 5 - tymi warsztaty "Klikam z głową". Podczas zajęć przypomnieliśmy sobie czym jest hejt i mowa nienawiści oraz jakie konsekwencje ponosi osoba, która je stosuje. Ciekawostką okazała się informacja jak hakerzy przy pomocy smart lodówki mogą wyczyścić nam konto bankowe oraz jak sprawdzić ile kosztuje sms premium bez czytania regulaminów.
Filmowa przygoda w klasie 6a
W ramach lekcji plastyki uczniowie klasy 6a mieli za zadanie wykonać film techniką poklatkową. Przez kilka spotkań uczniowie rysowali oraz tworzyli własną historię Jana Brzechwy. Każda praca jest wykonana w całości przez dzieci bez pomocy osoby dorosłej. Efekt ich pracy można zobaczyć na powstałych filmach.
Sławka Jarmoluk-Majewska
Media
Projekt wyprawa do Afryki
Powieść W pustyni i w puszczy od lat z zapałem czytają uczniowie szkół podstawowych. W maju klasy 5b i 5c omawiały tę lekturę podczas lekcji, których podsumowaniem był projekt Wyprawa do Afryki. Uczniowie przygotowali plan wycieczki po Czarnym Lądzie, prezentację i film o tym kontynencie, galerię zdjęć oraz królewski, owocowy poczęstunek. I choć dzień był deszczowy,
Odwiedziny u Indian
30 maja klasy 4b i 4d odwiedziły indiańską wioskę Hantajo. Podczas 3,5-godzinnych warsztatów uczniowie poznali kulturę Indian (mieli możliwość m.in. przymierzenia prawdziwego pióropusza, obejrzenia codziennych i odświętnych strojów oraz broni), spróbowali swoich sił w indiańskich zabawach ruchowych, a także wykonali tradycyjny amulet i odtańczyli taniec
