ikona telefon 22 427-37-05 (klasy I-III)    
   22 822-39-80 (klasy IV-VIII)   

 

button

 

 

Debaty filozoficzne

Debaty filozoficzne (11)

piątek, 01 grudzień 2017 06:48

XVII Debata Filozoficzna: Co nas określa?

Na pierwszej w tym roku szkolnym, a ogólnie już XVII Debacie Filozoficznej próbowaliśmy z dziećmi odpowiedzieć na pytanie „Co nas określa?”.  Propozycji było wiele. Jedni, starali się ukazać te czynniki, które sprawiają iż mimo upływającego czasu, zmian w wyglądzie i charakterze wciąż pozostajemy sobą. Poszukiwali zatem tego, co można nazwać naturą człowieka. Inni przyjmowali, że odpowiedzią na takie pytanie będzie to, co wyróżnia daną osobę na tle ogółu ludzi. Jak zatem dzieci przebrnęły przez zagadnienia istoty człowieczeństwa, tożsamości czy paradoksów takich jak okręt Tezeusza? W tym miejscu trzeba spojrzeć na każde wystąpienie indywidualnie.

niedziela, 14 maj 2017 17:37

XVI debata filozoficzna w klasach 4-6

poniedziałek, 08 grudzień 2014 11:25

Nasi uczniowie na debacie oksfordzkiej

Dnia 03.12.2014 r. nasi uczniowie pierwszy raz wzięli udział w debacie oksfordzkiej.  Odbyła się ona w Gimnazjum Montessori na ulicy Bohaterów Warszawy 1 i stanowiła nie lada wyzwanie. Nie dość, że była to nowa forma debatowania, a za przeciwników mieliśmy młodzież gimnazjalną, to jeszcze temat nie był prosty. Teza bowiem brzmiała „Polityka powinna być moralna”. Zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej musieliśmy mieć gotowe argumenty na tak oraz na nie. Po wyborze mówców (Zuzia Opalińska, Marysia Sobczak i Wojtek Nowacki) oraz doradców (Natalia Czechowicz, Tosia Ambroży i Marysia Radzimińska) przystąpiliśmy do budowy taktyki.

Na samej debacie wylosowaliśmy obronę tezy - mieliśmy twierdzić, że polityka powinna być moralna. Swoje argumenty przedstawiliśmy zgodnie z planem. Przeciwnicy twierdzili, że polityka powinna być przede wszystkim skuteczna, zaś zbytnie eksponowanie moralności (jak w państwach Islamskich) hamuje rozwój państwa. Nasza grupa kontrargumentowała mówiąc, że najskuteczniejsza jest tyrania, której nikt nie chce, a Islam to inny krąg kulturowy i trudno o tych państwach dyskutować. Grupa negująca tezę, nie rozwiązała także kwestii, czy ktoś powinien wprowadzać moralność (czyli opcja: każdy sam, wychowawcy, prawo), czy może w ogóle jej nie powinno być?!

piątek, 14 listopad 2014 09:35

X Debata filozoficzna