odpowiedzi na postawione wyżej pytania. Przygotowując się do symulacji rozprawy sądowej, piątoklasiści nie tylko utrwalili wiadomości z lektury obowiązkowej, lecz także rozwinęli umiejętność wnioskowania i argumentowania. Z zadaniem najlepiej poradzili sobie ci, którzy uważnie słuchali swoich kolegów, a zarazem wykazali się empatią, rozpatrując motywacje, trudności i potrzeby nowo poznanych bohaterów literackich. 

Katarzyna nauczycielka języka polskiego

• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
•