osobach z klasy, ćwicząc użycie 3. osoby liczby pojedynczej (Er/Sie kann …, Er/Sie kann nicht …), np. Er kann lesen, Sie kann nicht malen. Pozostali uczniowie odgadywali, o którą osobę chodzi. W kolejnej części lekcji uczniowie odpowiadali na pytania nauczyciela na podstawie przygotowanego plakatu, np. Was kann Lena machen? oraz Was kann Julia nicht machen?. Lekcja przebiegała w aktywnej i angażującej atmosferze, a uczniowie chętnie brali udział w zadaniach, rozwijając umiejętność mówienia w języku niemieckim.

Milena nauczycielka języka niemieckiego