poszczególnych mieszkańców, a następnie wszystkie krainy Środziemia. Zadanie utrwalało pisanie charakterystyki, robienie opisów, pracę z tekstem, a także czytanie ze zrozumieniem. Wszystkie prace były opatrzone odpowiednią ilustracją.

Szóstoklasiści wcielili się również w autora i tak jak Tolkien stworzyli swoją własną krainę. Uczniowie za pomocą rozsypanego ryżu wyznaczyli granice, zaprojektowali rzeki oraz wyspy należące do ich świata. W tym projekcie dali ponieść się fantazji i wymyślili swoich mieszkańców, którym nadali historie, opisali ich zwyczaje i umieścili w ciekawej przyrodzie. Wyszły piękne, kreatywne mapy.

Agnieszka - nauczycielka języka polskiego

• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
•