We wrześniu uczniowie z klasy 3B i 3C wybrali się na niezwykłą wycieczkę do Muzeum Grawitacji, gdzie mieli okazję połączyć naukę z dobrą zabawą, dzięki niezwykłym doświadczeniom. 

Podczas wizyty dzieci poznawały tajemnice grawitacji, dowiadując się, jak wpływa ona na nasze codzienne życie. Dzięki interaktywnym stanowiskom mogły samodzielnie doświadczać i obserwować różne zjawiska.

Jedną z największych atrakcji była „winda w kosmos”, dzięki której uczniowie mogli poczuć się tak, jakby naprawdę odbywali podróż w przestrzeń kosmiczną. Podczas tej niezwykłej mogliśmy spojrzeć na ziemię z perspektywy kosmosu. Nie zabrakło także świetnej zabawy podczas symulacji skoku po Księżycu, która pozwoliła dzieciom poczuć, jak wyglądałoby poruszanie się przy znacznie mniejszej grawitacji.

Wycieczka była doskonałą okazją do zdobywania wiedzy poprzez zabawę, rozwijania ciekawości świata oraz wspólnego spędzenia czasu. Uczniowie wrócili do szkoły z nowymi doświadczeniami i mnóstwem pozytywnych wrażeń.

25 września uczniowie klas czwartych wybrali się na wycieczkę do Teatru Lalka w Warszawie, aby obejrzeć spektakl „Harun i morze opowieści" na podstawie powieści Salmana Rushdiego. Przedstawienie opowiada historię chłopca, który wyrusza w fantastyczną podróż, by odzyskać dar opowiadania historii, utracony przez jego ojca. Dzieci z zaciekawieniem śledziły losy bohaterów, podziwiając grę aktorów, scenografię i muzykę towarzyszącą spektaklowi. Wyjście było doskonałą okazją, by w praktyczny sposób połączyć lekcje języka polskiego z żywym kontaktem ze sztuką teatralną. Uczniowie mieli okazję zobaczyć bezpośrednio pracę aktorów oraz przekonać się, ile wysiłku wymaga przygotowanie takiego widowiska. Spektakl poruszał temat mocy słów, wyobraźni i znaczenia opowieści w naszym życiu, co szczególnie przypadło uczniom do gustu.

W piątek 25 września uczniowie klas V wzięli udział w wycieczce do Muzeum Narodowego. Głównym celem wyjazdu było połączenie szkolnej wiedzy z bezpośrednim kontaktem z kulturą oraz udział w inspirujących lekcjach muzealnych. Program był podzielony na dwa bloki tematyczne. 

Podczas zajęć „Co mówią obrazy?” piątoklasiści zmienili się w detektywów. Uczyli się rozszyfrowywać ukryte w dziełach symbole oraz czytać emocje bohaterów uwiecznionych na płótnach. Pani Edukator w przystępny sposób wyjaśniła uczniom, czym różnią się różne gatunki w malarstwie i jakie pasują do nich określenia. Wyjaśniła miedzy innymi czym były atrybuty w średniowiecznej sztuce. Opowiedziała czym charakteryzuje się malarstwo rodzajowe oraz portret reprezentacyjny. Ta lekcja pokazała wszystkim, że oglądanie sztuki może być fascynującą przygodą. 

Druga grup wzięła udział w lekcji „Rzym – od osady do imperium”. Uczniowie przenieśli się w czasie do epoki starożytnej, by prześledzić niesamowitą drogę, jaką pokonało to miasto – od skromnej osady nad Tybrem do potężnego imperium rządzącego ówczesnym światem. Oglądanie autentycznych zabytków, rzeźb i przedmiotów codziennego użytku z tamtych lat pomogło dzieciom lepiej zrozumieć i zapamiętać fakty historyczne poznawane na lekcjach. 

Wizyta w Muzeum Narodowym była nie tylko świetną powtórką wiedzy, ale przede wszystkim doskonałą okazją do integracji klasowej poza murami szkoły. Dumne miny naszych uczniów na zdjęciach mówią same za siebie – to był bardzo udany dzień!  

Podczas ostatnich zajęć z przyrody uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę prawdziwych badaczy. Głównym celem lekcji było praktyczne zastosowanie jednego z podstawowych przyrządów przyrodnika – lupy. 

Za pomocą szkieł powiększających uczniowie prowadzili szczegółowe obserwacje liści pochodzących z różnych gatunków drzew.  

Swoje spostrzeżenia dzieci na bieżąco opisywały i dokumentowały w zeszytach ćwiczeń. Kolejnym wyzwaniem było rozpoznanie, z jakich drzew pochodzą badane liście – w tym zadaniu nieocenioną pomocą okazały się atlasy przyrodnicze. 

Tego typu zajęcia to nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim doskonały sposób na rozwijanie umiejętności obserwacji oraz wyciągania wniosków. 

Uczniowie klas 6 wzięli udział w warsztatach edukacyjnych w Muzeum Warszawy. Podczas zajęć poznawali historię Warszawy oraz życie jej dawnych mieszkańców. 

W trakcie warsztatów uczniowie próbowali stwierdzić, ile lat ma Warszawa i czym różni się miasto od wsi. 

Dowiedzieli się, jakie zawody wykonywali dawni warszawiacy i jak wyglądało ich codzienne życie. 

Podczas zwiedzania uczniowie oglądali portrety dawnych władców, a także pamiątki związane z dawną Warszawą. Szczególną uwagę zwrócili na pozostałości dawnych naczyń, które pozwoliły im lepiej wyobrazić sobie życie mieszkańców miasta w przeszłości. 

Wyjście było okazją do poszerzenia wiedzy historycznej, rozwijania umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie eksponatów muzealnych. Warsztaty miały charakter aktywny i angażowały uczniów w poznawanie historii naszego miasta. 

Uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w wycieczce do Mazowieckiego Parku Krajobrazowego, która była doskonałą okazją do połączenia nauki, aktywnego wypoczynku i integracji zespołów klasowych. 

Podczas wyjazdu uczniowie zwiedzili obiekt edukacyjny „Baza Torfy”, gdzie poznali bliżej przyrodę Mazowieckiego Parku Krajobrazowego oraz charakterystyczne dla tego obszaru gatunki roślin i zwierząt. Następnie uczestnicy wycieczki przeszli ścieżką edukacyjną „Łabędzim Szlakiem”, obserwując walory przyrodnicze parku i poszerzając swoją wiedzę poprzez bezpośredni kontakt z naturą. 

Nie zabrakło również czasu na wspólną zabawę i odpoczynek. Wycieczkę zakończył piknik przy ognisku, podczas którego uczniowie mogli wspólnie upiec kiełbaski, porozmawiać i spędzić czas w swobodnej atmosferze. 

Wyjazd miał nie tylko walor edukacyjny, ale także integracyjny. Wspólne pokonywanie trasy, zdobywanie wiedzy i spędzanie czasu poza murami szkoły sprzyjały budowaniu relacji, współpracy oraz wzajemnemu poznaniu się uczniów. Był to wartościowy i pełen pozytywnych wrażeń dzień, który połączył naukę z aktywnym wypoczynkiem i dobrą zabawą. 

Nowy rok szkolny 2026/2027 rozpoczęty! 

Po wakacyjnej przerwie uczniowie klas 1–3 ponownie spotkali się na naszych szkolnych korytarzach. Rozpoczęcie roku szkolnego było okazją do radosnych powitań, spotkań z wychowawcami oraz poznania nowych koleżanek i kolegów. Szczególnie serdecznie przywitaliśmy naszych pierwszoklasistów, którzy rozpoczęli swoją szkolną przygodę. Przed nimi wiele nowych doświadczeń, wyzwań, odkryć i wspólnych chwil. 

Wszystkim uczniom życzymy, aby nadchodzący rok był pełen radości z nauki, nowych przyjaźni i wielu sukcesów, a całej społeczności szkolnej - udanego, inspirującego i pełnego dobrej energii roku szkolnego 2026/2027! 

1 września odbyło się uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2026/2027. O godzinie 8.00, Pani Dyrektor Izabela Stelmasiak powitała uczniów klasy 5 w budynku przy ul. Włodarzewskiej. 

Podczas spotkania zostały przedstawione najważniejsze kierunki polityki oświatowej państwa, obejmujące m.in. dbanie o dobrostan i zdrowie psychiczne uczniów, rozwijanie kompetencji cyfrowych i odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, przeciwdziałanie przemocy i uzależnieniom, wspieranie indywidualnego rozwoju uczniów oraz kształtowanie postaw obywatelskich i społecznych. 

Natomiast uczniowie klas 6, 7 i 8 udali się do swoich sal lekcyjnych, gdzie spotkali się z wychowawcami. Podczas spotkań przekazano najważniejsze informacje organizacyjne dotyczące nowego roku szkolnego oraz omówiono plany i cele na nadchodzące miesiące. 

Życzymy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom, aby rozpoczynający się rok szkolny był pełen sukcesów, ciekawych doświadczeń, wzajemnej życzliwości, radości ze zdobywania wiedzy i wspólnie spędzonych, wartościowych chwil! 

Z radością informujemy o rekordowych wynikach egzaminu ósmoklasisty osiągniętych przez naszych uczniów. Średni wynik szkoły wyniósł aż 95%, co pozwoliło nam zająć 2. miejsce w Warszawie. Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów:

Uroczystym apelem zakończyliśmy rok szkolny 2025/2026 w klasach 5–7. Był to czas podsumowań, gratulacji oraz podziękowań za wspólnie spędzone miesiące pełne nauki, wyzwań i sukcesów. Podczas swojego przemówienia Pani Dyrektor pogratulowała uczniom wytrwałości,