Każdy z nas przynajmniej raz oglądał w telewizji debaty i przynajmniej raz każdemu z nas przeszło przez myśl, że moglibyśmy mieć względem nich jeszcze wiele do życzenia… Do zupełnie innych wniosków można natomiast dojść po lekcjach w klasach 6a oraz 6b realizowanych w ramach lekcji polski+. Na zakończenie cyklu lekcji dotyczących argumentacji,
W poniedziałek 12 lutego klasy 5 i 7 uczestniczyły w spotkaniu z przedstawicielem straży miejskiej. Podczas warsztatów uczniowie poznali zjawisko fonoholizmu, dowiedzieli się jak ważne jest bezpieczeństwo w sieci, dlaczego stalking jest zły i na co uważać zawierając znajomości przez Internet.
W ramach projektu „Gry planszowe o procentach” klasy 6 stworzyły nieszablonowe narzędzie edukacyjne, uruchomiły wyobraźnię i kreatywność, doskonaląc przy tym umiejętności komunikacyjne i budowania relacji. Uczniowie w kilku etapach samodzielnie oraz w grupach projektowali własne gry, ustalali zasady oraz ich przebieg. Ułożyli i rozwiązali ponad
W ostatnim tygodniu klasa 3c miała okazję zapoznać się, z różnymi rodzajami sportu. Od sportów zimowych jak narty, poprzez wyczynowa jazdę na rowerach, jazdę na rolkach, sztuki walki, bieganie czy po prostu ćwiczenia siłowo-wzmacniające. Odwiedził nas również tata jednej z uczennic; Mistrz Polski w Triathlonie Pan Mikołaj Luft, który aktualnie jest
Klasa 3c wyruszyła w podróż po Polsce. W projekcie Miasta Polski poznaliśmy najciekawsze zakątki Polski. Przemierzyliśmy Polskę wzdłuż i wszerz. Byliśmy min. w Krakowie i w Gdańsku, w Poznaniu i w Warszawie.
Kinga - nauczycielka edukacji dwujęzycznej
Po powrocie do szkoły po feriach, w trakcie których bardzo często towarzyszył nam sport, ale także niestety infekcje, postanowiliśmy lepiej poznać budowę i funkcjonowanie naszego organizmu, tak aby móc o niego jak najlepiej zadbać. Okazało się, że nauka potrafi być świetną zabawą kiedy towarzyszy jej uśmiech, taniec, śpiew i współpraca. Chętni
Gry planszowe bawią, uczą i wspierają rozwój emocjonalny, intelektualny, społeczny, a nawet fizyczny. Dzieci stopniowo uczą się współpracy, integracji w grupie i radzenia sobie z własnymi emocjami. W klasie 2c graliśmy w grę planszową, która jednocześnie mobilizowała dzieci to mówienia w języku angielskim.
Patrycja - nauczycielka edukacji dwujęzycznej
Poznając mechanizm wdechu i wydechu stworzyliśmy model funkcjonalny płuc. Jako klatka piersiowa posłużyła nam butelka po soku, z baloników były płuca, a drogi oddechowe zbudowaliśmy ze słomek. Jeszcze tylko duży balon zamiast przepony, trochę plasteliny i taśmy klejącej do uszczelnienia i... wszystko działa.
Uczniowie klas 4 i 7
Uczniowie klas 4a oraz 4c zakończyli właśnie omawianie lektury dodatkowej „Charlie i fabryka czekolady” Roalda Dahla. Aby podsumować zdobyte informacje oraz przypomnieć sobie potrzebne szczegóły, przystąpili do wyjątkowego projektu. Na jeden dzień mogli się bowiem zamienić w dziennikarzy i zaplanować cały numer wyjątkowych „Wiadomości
Uczennice z klasy 6A na lekcji historii przeniosły się w świat Rzeczpospolitej Obojga Narodów, która była fenomenem w dziejach historii na skalę światową. Ogromna Rzeczpospolita Obojga Narodów potrafiła stworzyć takie warunki, w których zgodnie współżyły ze sobą różne narody, kultury, wyznania oraz religie. Uczennice podczas lekcji własnoręcznie
Z samego rana w szkole pojawili się wolontariusze z klasy 4a - przyszli godzinę przed swoimi lekcjami, żeby udekorować salę gimnastyczną na Bal u Brzechwy dla swoich młodszych kolegów. Uczniowie klas 1-3 przygotowali dla nas wcześniej papierowe piegi i nadmuchali balony. Sala wygląda więc świetnie dzięki współpracy całego zespołu! Dzięki wielkie :-)
Dnia 13.02.204 klasy 1- 3 wzięły udział w balu u samego Jana Brzechwy, który specjalnie na tę okazję zjawił się w szkole i przewodniczył zabawie razem z towarzyszącą mu Kaczką Dziwaczką. Biletem wstępu na bal był dobry humor i bajkowy strój postaci z utworów mistrza Jana. Tańczyliśmy jak igła z nitką, ćwicząc kroki słonia, lądowania muchy, a także skoki
W lutym 2024 odbyły się spotkania przedstawicieli Straży Miejskiej z uczniami klas 1-4. Klasy 1 - „Spotkanie z nieznajomym”. Zasady bezpiecznego zachowania się w kontaktach z osobami nieznajomymi. Klasy 2 - „Bezpieczna droga do szkoły”. Zasady bezpiecznego poruszania się pieszego po drodze. „Wiem co czuję - lepiej świat rozumiem”.
W styczniu klasa 1B realizowała projekt „Famous painters”,w ramach którego poznawali dzieła i życiorysy najbardziej znanych malarzy. Na lekcjach plastyki uczniowie tworzyli prace inspirowane twórczością takich artystów jak Vincent van Gogh czy Pablo Picasso, a całość projektu zwieńczyła wycieczka na wystawę