audycje radiowe. O tym, że nagrywając komunikat radiowy można dać wyraz swojej kreatywności, powtórzyć wiadomości przyswajane na lekcjach, poćwiczyć dykcję, uczyć się redagowana treściwych i skoncentrowanych informacji, a przy okazji dobrze się bawić, przekonali się uczniowie klas 5A, 6A i 8B.

Wzorując się na erudycyjnej i błyskotliwej audycji prof. Katarzyny Kłosińskiej „Co w mowie piszczy”, utrwalili własne rozważania, wykorzystując do tego telefony komórkowe.

Jednym z hitów okazała się w całości samodzielnie wyreżyserowana przez uczennice z kl. 6A audycja pt. „Poloradnia”.

Dzięki pracy uczniów można było uzyskać odpowiedzi m.in. na następujące pytania: ile lat trwała i jak przebiegała tułaczka Odyseusza?, dlaczego Prometeusza przykuto do skał Kaukazu?(5A), czy Akcja pod Arsenałem to zwycięstwo czy klęska bohaterów „Kamieni na szaniec”?(8B)…

Jakie zagadnienie omówiły twórczynie „Poloradni”? Posłuchajcie Państwo sami!

Klaudia nauczycielka języka polskiego